Ирина Волкова, профессор департамента стратегического и международного менеджмента Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ, академический руководитель программы ВШБ ВШЭ «Стратегический менеджмент: инвестиции и консалтинг» рассказала про ответ на запросы рынка, сотрудничество с ведущими компаниями, про реальный опыт студентов в проектах для партнеров и карьерные траектории выпускников.
СМИ о нас
Обучение успешно завершили 175 слушателей шести программ профессиональной переподготовки по трем образовательным трекам. В числе выпускников — управленцы из ведущих российских и международных компаний: Авито, ВТБ, Сбербанк, Совкомбанк, Евротранс, Фонд развития промышленности, TikTok, VK, а также представители малого и среднего бизнеса, консалтинговых агентств и региональных предприятий.
На программе MBA Высшей школы бизнеса ВШЭ прошел курс лекций «Критическое мышление», направленный на развитие навыков принятия решений в усложняющейся бизнес-среде. Слушатели MBA рассмотрели критическое мышление как один из ключевых навыков XXI века, позволяющий объективно воспринимать информацию, формировать обоснованные выводы и принимать рациональные решения на основе наблюдений, рассуждений, опыта и профессионального диалога.
Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ совместно с Х5, одним из крупнейших ритейлеров России, реализовали специализированный образовательный трек «PRO Лидерство». Программа предназначена для руководителей, ответственных за ключевые направления и бизнес-единицы компании, и призвана поддержать корпоративное развитие лидерских компетенций.
Студенты программы «Маркетинг и рыночная аналитика» Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ изучили роль PR в системе маркетинговых коммуникаций на актуальных примерах ведущих компаний. Лекцию об истории, методологии и современных трендах PR прочитал Андрей Шаромов, доцент департамента маркетинга и PR-директор Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ. Теоретическую часть дополнили выступления практиков рынка: Павла Никифорова, директора по коммуникациям СберМобайла, и Лилии Миллер, Партнера и генерального директора агентства GREATIVE.
