Тема «публикации»

Петр Андросов, студент магистерской программы «Менеджмент в ритейле», рассказал в интервью журналу «Сноб» о своем опыте обучения. Если охарактеризовать бизнес-программы Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ в двух словах, их акценты — искусственный интеллект и персональный подход. Эти две темы сейчас на слуху, а в ВШБ реализуются в инновационных подходах к обучению.

Результаты пилотного исследования Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ (ВШБ) стали одними из первых в области онлайн-доверия потребителей в России. На первом этапе рабочая группа провела опрос представителей молодого поколения: в нем приняли участие более 250 респондентов в возрасте от 18 до 35 лет. Полученные данные легли в основу модели формирования потребительского доверия при использовании онлайн-сервисов.

Личная антихрупкость рождается из умения соединить парадокс – широта мышления и способность улавливать слабые сигналы должны сочетаться с конкретностью действий. Как обеспечить интеллектуальное выживание? В чем разница между уязвимостью, устойчивостью и антихрупкостью? Стали ли люди более хрупкими в последнее время и как стать антихрупким? Об этом рассуждает доктор физико-математических наук, профессор, руководитель департамента организационного поведения и управления человеческими ресурсами Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ Сергей Филонович.

Китай – удивительная страна, за последние 30 лет она превратилась из «всемирной фабрики» с дешевой рабочей силой в страну, экспортирующую не только сложные технологические продукты, но и специалистов в AI. Какие традиции и подходы позволили Китаю совершить этот рывок? Как китайские компании взаимодействуют с неопределенностью? Какие приемы управления можно позаимствовать у китайских компаний, чтобы сделать организацию антихрупкой? Об этом мы поговорили с профессором практики департамента организационного поведения и УЧР Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ, Станиславом Киселевым.

Журнал «Бизнес-информатика», выпускаемый Высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ, вошел в первую категорию Перечня рецензируемых научных изданий, который формирует Высшая аттестационная комиссия (ВАК) Минобрнауки России. Первая категория К1 является наивысшей.