«Отдельно мне откликнулась мысль, которая часто звучала на занятиях: чтобы проводить людей через изменения, их нужно любить» — интервью студентки магистратуры «Операционная эффективность и производственные системы» Арины Полянской.

Арина Полянская — студентка магистерской программы «Операционная эффективность и производственные системы» Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ. В интервью она рассказывает, как путь от программирования к проектному менеджменту привёл её в Вышку за системным управлением организацией. Арина делится впечатлениями о курсах, которые учат мыслить нестандартно, связывать психологию с управленческой практикой и видеть компанию как живой организм.

Из личного архива Арины Полянской

— Расскажите немного о себе. То, что вы считаете нужным.

— Я родилась и выросла в Беларуси. Моя карьера начиналась с программирования, но довольно быстро я поняла, что меня больше привлекает работа с людьми и процессами. Так я пришла в проектный менеджмент и до поступления в магистратуру НИУ ВШЭ работала проектным менеджером.

О поступлении

— Что было важным при выборе и какие вузы вы рассматривали при поступлении?

— При выборе вуза для меня было важно доверие к университету и качество образования. О Высшей школе экономики я услышала от друзей, поэтому решила остановиться именно на этом варианте.

— Почему вы выбрали магистерскую программу Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ? Что стало решающим фактором в её пользу?

— При выборе программы я ориентировалась на возможность научиться видеть организацию целостно: замечать потери, понимать причины их возникновения, справляться с ними и в целом работать с изменениями. Мне хотелось выйти за рамки управления отдельными проектами и перейти на уровень системного управления организацией.

— Поделитесь вашими лайфхаками для подготовки портфолио при поступлении в магистратуру.

— Я старалась собрать как можно больше информации о себе с точки зрения профессионального аспекта: сертификаты, опыт работы, рекомендации — и приложить всё-всё, чтобы точно мной заинтересовались. А за годы обучения и работы что-то накопилось.

Об обучении

— Какие курсы вам понравились больше всего и почему? Расскажите про ваш топ-3 подробнее.

— Среди курсов мне больше всего откликнулись:
1) ТРИЗ — учит мыслить нестандартно, решать задачи со звёздочкой и видеть, как, выбирая одно, мы теряем другое.
2) Трансформация — за глубокую связь психологии изменений с управленческой практикой и, конечно же, душу предмета — Катарину Владимировну.
3) Диагностика производственных систем — за ощущение, что смотришь на компанию как на живой организм. Порой ощущаю себя врачом, но только не для людей, а для компаний.

— Какие полезные навыки вы приобрели во время обучения? Поделитесь, как применяете их в жизни.

— За время обучения у меня сильно укрепилось системное мышление. В какой-то момент я начала видеть взаимосвязи там, где раньше они оставались незаметными.

Также ценным оказался опыт командной работы, где я была руководителем. Возникло ощущение, что команда во многом самоорганизуется. Было очень интересно наблюдать разницу между командой с формальным руководителем и самоорганизующейся командой.

Отдельно мне откликнулась мысль, которая часто звучала на занятиях: чтобы проводить людей через изменения, их нужно любить.

— Расскажите о вашем опыте обучения. Какие форматы вам больше всего нравятся? Какие интересные проекты делаете? Были ли проекты с компаниями?

— Мне особенно нравятся командные работы, интерактивы и игровые элементы в обучении. Самым интересным проектом для меня стала работа над выпускной квалификационной работой совместно с Загорским трубным заводом.

— Какие впечатления у вас от комьюнити университета и общения с одногруппниками?

— Комьюнити университета оставило очень тёплое впечатление. Я была рада оказаться среди людей своего возраста, заинтересованных в развитии и с разным профессиональным опытом. В какой-то момент я поняла, насколько мне этого не хватало раньше. Единственное, о чём сожалею, — что время обучения пролетело слишком быстро и не со всеми удалось полноценно пообщаться.

Опыт работы

— Что из приобретённых в Вышке знаний помогает вам в профессиональной деятельности? Поделитесь вашими наблюдениями.

— С поступлением в магистратуру я поставила карьеру на паузу. Так у меня появилась возможность для осмысленного выбора дальнейшего направления.

Одним из самых вдохновляющих элементов обучения для меня стала работа над выпускной квалификационной работой. Сейчас постепенно складывается понимание её структуры и дальнейших шагов.

Особенно ценно, что в рамках работы над ВКР есть возможность обсуждать идеи с научным руководителем и другими преподавателями.

Это помогает ощущать поддержку и видеть разные точки зрения.

Планы на будущее

— Каковы ваши планы после окончания магистратуры?

— После окончания магистратуры мне хотелось бы развиваться в сфере трансформационных изменений в организациях, поэтому планирую искать карьерные возможности с этой направленностью. Параллельно я планирую продолжать вести блог «для души». В дальнейшем мне хочется создать что-то своё.

Совет поступающим

— Как вы считаете, для человека с какими карьерными целями и личными амбициями данная программа подойдёт больше всего?

— На мой взгляд, программа отлично подойдёт как для предпринимателей, так и для руководителей любого уровня, которые стремятся создавать бизнес-результаты, но при этом развивать себя, команду и организационную среду в целом.

— Что бы вы посоветовали абитуриентам Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ, которые планируют поступать на вашу программу?

— Абитуриентам я бы посоветовала максимально вовлекаться в учебные проекты, использовать возможности курсов, потому что они очень хорошо развивают управленческое мышление и формируют соответствующие навыки. И по возможности заниматься и внеучебной деятельностью.

Видео-интервью с Ариной Полянской смотрите ниже.