Тема «идеи и опыт»

Опыт обучения в Африке. О стереотипах и впечатлениях, путешествиях, контрастах. Уникальный опыт Сафии Низамовой, студентки 3 курса бакалавриата, программы "Управление бизнесом" об обучении в Бизнес школе Рабата.

В осеннем семестре 2024 года студентка 3 курса программы «Бизнес-информатика» Алёна Голубович отправилась по программе академической мобильности от Высшей школы бизнеса в бизнес-школу IPAG в Париже. В своём отзыве она делится впечатлениями о городе, учёбе, новых знакомствах и ярких путешествиях, а также рассказывает, как этот опыт помог ей стать увереннее и самостоятельнее. Узнайте, что ожидает студентов, решившихся на учёбу за границей, и какие советы могут облегчить подготовку к поездке.

Весенний семестр 2024 года Мария Сомова, студентка 3 курса программы "Управление цифровым продуктом", провела в одном из самых динамичных городов мира — Гонконге. Учеба в топовом университете Азии, погружение в культуру и уникальный опыт жизни в международной среде стали для нее настоящим открытием. Как совместить обучение в престижной бизнес-школе и насыщенную жизнь в мегаполисе? Делимся вдохновляющей историей!

Семестр по обмену – это уникальная возможность не только учиться, но и открыть для себя новый мир. Никита Сентюрин, студент третьего курса программы "Управление бизнесом", провёл семестр в университете UPEC во Франции, сочетая лекции и проекты с путешествиями по Европе. В этом рассказе он делится впечатлениями о системе образования, французской культуре и незабываемых моментах своего пребывания за границей.

София Костина, студентка 4 курса программы «Маркетинг и рыночная аналитика», рассказывает о своем увлекательном опыте обучения по обмену в Университете Печа в Венгрии. Этот выбор был продиктован не только хорошими отзывами, но и желанием окунуться в атмосферу крепкого студенческого сообщества и насыщенной внеучебной жизни. В своем отзыве она делится подробностями подготовки к поездке, учебы в интернациональной среде, ярких путешествий и непростых вызовов, которые научили её стойкости и адаптивности.