Бурсак А. А., Зараменских Е. П., Ильина О. Н. и др.
М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
Morychev G., Sizykh D., Sizykh N.
IEEE Access. 2025. Vol. 13. P. 213194-213210.
Бебнева Е. В., Исаев Д. В., Леевик Ю. С.
В кн.: Финансовый анализ стратегических решений. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2025. С. 71-83.

Амина представила работу на тему «Совершенствование методики оценки deep-tech стартапов для венчурного фонда SK Capital», подготовленную под научным руководством старшего преподавателя департамента финансового менеджмента ВШБ Вахрушиной А.А. В конкурсном отборе участвовали аспиранты и магистранты ведущих российских университетов, что подчеркивает значимость достижения студентки ВШБ. По итогам выступления Амина получила диплом за подписью ректора МГУ академика В.А. Садовничего.
В своем докладе Амина представила комплексный анализ методик оценки deep-tech стартапов, применяемых венчурным фондом SK Capital. В ходе исследования были проанализированы текущие бизнес-процессы фонда, выявлены проблемные зоны в системе оценки проектов и изучены современные подходы к диагностике технологических стартапов. На основе проведенного анализа разработаны рекомендации по совершенствованию методологии оценки, включая новые регламенты, этапы внедрения и расчет экономического эффекта.
Амина Иванова, студентка четвертого курса программы «Управление бизнесом» ВШБ
Мы провели детальную диагностику процессов фонда, предложили новый алгоритм оценки стартапов и протестировали его на реальном кейсе. Результаты показали, что внедрение нашей методики позволит оптимизировать ресурсы и повысить точность отбора перспективных проектов.
Алина Вахрушина, научный руководитель, старший преподаватель департамента финансового менеджмента ВШБ
Проведенное исследование вносит вклад в развитие методологии оценки инновационных проектов, что особенно актуально в условиях роста deep-tech-сектора. Участие в конференции такого уровня – это не только признание научной ценности исследования, но и важный этап апробации результатов. Желаем Амине дальнейших успехов в академической и профессиональной деятельности!